Tagasi    

Tegemist oli neljanda klassi tüdrukutega . Olin külalisõpetajaks kunstitunnis, mille juhendajaks on Anne-Kai Toht. 60 minuti jooksul lasin õpilastel alustada kõigepealt portreest, nii nagu nad seda oskavad. Selle järel analüüsisime koos läbi, millised proportsioonid võiks paremad olla. Joonistasin tahvlil ette ja õpilased tegid oma paberilehtedele järgi: ovaal, silmade asukoht, nina asukoht, suu asukoht, kõrvade asukoht. Siis läksime detailsemaks, kuidas joonistada silma usutavamalt, kuidas joonsitada nina ja suud, kuidas joonistada kulme. Siis tegelesime rõhutamisega - millised näo osad peaksid olema rõhutatud, et joonistus mõjuks loomulikuna.
Selle järel tuli uus teema: VIIRUTUS. Läbisime sikasaka viirutuse ehk jätkuva viirutuse ja seejärel suundusime lahtise ehk katkeva viirutuse juurde. Edasi suundusime viirutuse kasutamise juurde, millistes näoosades viirutust kasutada ja kuna seda kasutada ja kuidas seda kasutada. Erilist põnevust pakkus viirutuse kallaku muutmine, kuidas seda teha, kuna seda teha ja milliseid võimalusi see annab!